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日本大学课堂自由生活成本较高

2014-01-14 13:45:56来源：网络

　　日本印象：城市干净，物价较高

　　王凡汐是正在日本语言学校留学的中国学生，原在北京第二外国语学院英语系就读。本科时期在选第二外语时，她选择了日语。

　　学习日语之后，她开始慢慢喜欢上了日本文化，真实地感受日本文化就成了她留学日本的初衷。同在日本留学的小晟今年大三，是早稻田大学的交换生，在日本进行为期一年的交换生活。

　　每次被问到为什么要来日本留学，王凡汐都会这么回答：“是为了寻找一个更好的自己。”去日本留学之前，王凡汐曾在日本旅行，正是这次旅行让她下定决心一定要在日本生活一段时间，一是感受当地文化，二是锻炼自己。

　　第一次到日本，干净整洁给她留下了深刻的印象。日本人的鞠躬行礼习惯也给了王凡汐很深的印象。

　　小晟也有同样的感觉。除此之外，她还对日本人与人之间的信任感到惊讶，便利店会直接把商品放在外面，没有人看管。

　　在日本生活过一段时间之后，王凡汐立即感觉到生活的压力，因为日本的物价和国内相比还是高出不少。

　　学习状态：大学课堂自由，学生要自我负责

　　日本大学的课堂与中国课堂有什么不同?正在早稻田大学读书的小晟觉得相比国内的大学课堂，日本大学课堂相对很自由，更加强调“对自己负责”。小晟详细介绍：“去不去上课是学生的自由，但是你得为自己的学业成绩负责。”

　　王凡汐也赞同这一点，她说：“刚开学的时候，班上的同学都很认真，听课写作业一样不落。开学五个多月后，有些人就开始不写语言学校老师留的作业了。老师对此倒是没有太大意见，老师主要是对上课经常迟到这一点不满意。”

　　不过努力学习的学生也不在少数，他们每天在学校上自习，学日语、学专业知识。这让王凡汐对中国学生的勤奋认真颇有感触。正如小晟所说“大家各不相同，有十分用功的，也有纯粹出来玩的”。

　　课余生活：活动种类丰富，创业机会多

　　日本学生的课余生活可谓丰富多彩。无论是校园里还是社会上，各类活动琳琅满目。在日本，几个人组成的小团体就可以申请成立一个NPO(non-profit organization的缩写，即非营利组织)，开展各项社会活动，比如兴趣活动、志愿者活动、创业活动等等。

　　王凡汐也开始了人生第一次的创业活动——开淘宝代购店。令她感到惊讶的是，从第一天开张，店里的生意就一直不错，每天都能接到订单。

　　不过开淘宝店之后，王凡汐每天都很累，在街上都抱着手机回答买家问题，周末就在家发货，然后就累得只想补觉了。这和她来日本的初衷有偏差，她希望以后能找好生意和生活学习的平衡点。“毕竟是好不容易争取到来日本学习的机会，不能为了挣点小钱就耽误了。”

　　留学早知道

　　知乎网友苏菲，曾在日本东京大学学习，她就常见的日本留学途径及教育现状等问题给公众就做了详细介绍。

　　日本留学途径

　　硕士在日语中被称为修士，研究生这个词在日本指的是修士之前的非正式预科生。日本留学途径大概有以下几条。

　　1.大学毕业后申请国费生或奖学金项目直接入学当年9月或次年4月修士。

　　国费可以有两条途径申请，一是通过日本大学的教授直接向日本政府推荐，另一种是通过中国大使馆推荐。奖学金项目，是一些特殊大学才有的，和企业等合作把学生送到日本留学的项目。比如大连理工大学每年都有松下奖学金的名额。

　　2.大学毕业后申请日本大学的英语项目或者特殊项目直接入学修士。

　　根据目标大学的不同，有时候会有直接可以入学的英语项目或其他招收留学生的修士直接入学项目。如东京大学的Global30等等。有些要求GRE或者GMAT成绩。具体信息可以在该大学的网站上寻找。此途径的好处是不需要读研究生或者语言学校，不需要学习日语。

　　3.大学毕业后申请目标学校“研究生”，然后通过考试考上目标学校修士。

　　这一条路的申请流程是：先考好语言考试(日语，英语等)，准备好申请材料(研究计划等)，然后自行联系目标大学的目标教授(此过程和美国类似)，表达想要读此导师研究生，将来考修士的意愿。教授同意后，就开始准备材料进行“出愿”。“出愿”即“正式递交材料申请”，因为往往教授一个人无法决定该系是否招收该学生，所以要走一下正式程序，获得系里全体导师的同意。出愿通过后，便可以成为该大学的“研究生”。研究生期间备考，通过修士入学考试后即可入学。

　　4.大学毕业后直接到日本考修士入学考试。

　　5.大学毕业后考日本语言学校，直接考修士入学考试。

　　6.大学毕业后考语言学校，然后考研究生，最后考修士入学考试。

　　解析日本大学教育现状

　　1.与国内不同，日本大学普遍比较自由，学校和老师对学生的约束少，到日本留学的学生需要具备很强的自律精神和自主学习能力。

　　2.日本的本科教学以“综合教养”和“对专业的初步引导”为主。既培养学生综合能力，又努力让学生体会到自己所学专业的初步知识，把一部分立志继续做研究的人引导到硕士博士阶段。比起传统上课，更重视实践课程，以及在老师研究室和社会实践中获得能力。

　　3.日本的硕士博士教育重视学术研究，学术氛围浓厚，交流研讨多，机会也多。大学每年会给学生提供许多去世界各国交流的机会。

　　苏菲还提示，在日本，大部分硕士不像英国美国通过申请就可以入学。日本的大学通常能申请到的只是一个旁听生资格，要成为正式硕士，大多数都要通过考试。

本文关键字: 日本留学大学生活

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