AP美国历史超详尽总结

　　新东方在线为大家整理了AP美国历史超详尽总结，供大家参考，希望对大家有所帮助！

首先看AP美国历史考试的FORMAT:

　　1. 80 multiple-choice questions/55 minutes.

　　一点多的时间都没有的，非常非常紧张，而且你要保证80道题错15道以内才有可能拿到5分。题目总体上以难易程度排列，因为识记内容少，选择题比SAT2美国历史简单一些。5选1，答错要倒扣分，如果能排除选项，尽量不要空着。(还要留时间涂卡!)

　　2. Document-based-question(DBQ). reading time:15min writing time:45min

　　选择题做完马上就进入作文部分了。DBQ是综合性很高的作文题，15分钟的准备时间你可以看到9~14则材料，其中包括书籍、演讲、报纸、评论中的选段(标注有作者、题名、时间等)，还会出现地图(形势图)、漫画、电报、表格等。 所有的材料都要密切关注标注!表格的话不要关心数字，而应弄清楚数字的含义;看漫画第一眼就看下面的小字，地图什么的先看图例。 有可能你看不懂材料本身，但是你熟悉标注中提到的人、时间、关键词，你就可以从中推断出很多东西，而且可以省时间。

　　比如：

　　(1)一长段演讲选段，词汇很漂亮，句式很复杂，你看得都来不及了，先关注标注：

　　Source: Speech in Congress, Representative John F.Kennedy, Jan 1949.

　　肯尼迪1949年的演讲，关注人物，关注时间，可知道当时是新中国成立，冷战愈演愈烈的时候，而肯尼迪是冷战时期的典型的代表(初中课本还有古巴导弹危机的漫画，画中人物就是肯尼迪)，由此推荐演讲内容必定是宣扬CONTAINMENT政策，就是对共产主义进行遏制。有这样的预感，再去文中找关键词确认，看到Preventing Communism这种词出现就OK了。

　　(2)一幅形势图，显示全美领土，花花绿绿的很复杂。看图例(不要笑!只是用表情做个假设)：

　:free states & territories

　:slave states

　:open to slavery by populor sovereignty

　:unauthorized territory

　　然后看关键的几个州上面是什么图案。California:Utah&New Mexico:

　　注意DBQ里不会出现一幅随便的图的，出现形势图一般会标注时间，但是没有标注时间也肯定暗示这是一个重要的时间点! 一看图例就知道讲的是奴隶制的问题，这里加州是自由制度，说明是在MEXICAN WAR胜利之后(1849年)，而犹他和新墨西哥州是由居民决定是否实施奴隶制，说明是在内战之前,进一步看KANSAS还没有出现，这个地区上是，还没有成为一个州，说明是在1854年kansas-nebraska act之前，1849~1854年关于奴隶制州分布重要的时间点就是1850. 这个形势图反映的就是Compromise of 1850, 从而你马上要开始建立联系，想到这个Compromise的提出者Stenphen Douglas, 和Henry Clay，想到1858年开始的Douglas vs. Lincoln Debate,想到Douglas的Freeport Doctrine,想到之前的Missouri Compromise,想到之后的Bleeding Kansas,想到Civil War,想到 Reconstruction, 想到Gilded Age，然后无穷无尽，无穷无尽。。。这些都是那么一两分钟之内要完成的啦~~所以没事多想想联系，锻炼脑子速度。

反正这15min内你要看完所有的材料，方法就像上面说的，正文其实可以略看，注意大体内容就好，关键是那些标注，边看边在空白页边写下你提炼出来信息和你想到的有联系的事件，写关键词就OK，自己看的懂就行了。15min内还要分析题目(题目出现在最后，一般是个很抽象的问题，但你的回答要很具体很清晰). 看完材料和题目你就开始构思，回去看你写的关键词，挑出要用的那些(给的材料不一定要全部用上，但是用的越多越好，尽量用到8个以上)，列个提纲(越简练越好，边思考边写，不要为写字花时间)。除非你逻辑能力惊人，我还是建议写提纲，你在这片文章中会用到20多个例子，写6~12页纸，表达有三个以上分论点的总观点(有时候会有分分论点，或者4层以上论点出现，看你怎么想的了，灵感来了就不要挡)，写论文要求层层递进，思维清晰，正常人不事先想清楚会把自己写晕的，所以提纲很重要，它可以让你写作的时候专心写，而不必再担忧文章大局。 最后，15min内你还要思考开始的一段怎么写。在这一段里你既要明确表达总观点，又要含蓄暗示分论点，还要装得有思想，语言严谨有力，这是最重要的一段，开篇就给人一种庄严学者的印象是很重要的,。不要把思考开头段留到下面45min里，那个时候你有更多事情要做。而且外事开头难，想好了第一段，下面写的也会比较顺。

　　接下去45min写作时间。这是真正的写作时间，完全不能停笔，从开始一直写到监考人说STOP，你不停地写才有可能写到6~12页的长度。不要怕写废话，不要怕语言不够优美。虽然这两项平时练好了考试时候肯定能给你加分，但它们没有逻辑来的重要。清楚表达分论点，用几个来自材料的例子+几个自己想出来的例子进行支持。AP喜欢用复杂句写观点，用简单句写例子，因为这样显得你思维成熟复杂，叙事清晰干练，平常多练练，找到自己舒服的STYLE。考试的时候随时要PACE。你可能列了一个很庞大的提纲，还有10分钟，你还有第二个论点的一个例子+第三个论点没写。这个时候明智的方法是缩短例子的描写，仍然写第三点，例子可以写个大概，突出最能支持你论点的那些部分就OK了，在时间来不及时没有必要把时间人物地点全部都写一遍，这些事实改卷老师比你熟悉多了，他们想看的是你有没有分析、表达自我的能力。不可取的方法是详细描写那个例子，而把第三个论点全部舍掉，这相当于你班门弄斧的时候丢掉了一块大脑。

　　至于PROOF-READING，我建议平常建立好的写作习惯，语法拼写多注意，考试时候靠PROOF-READING再改错误有点冒险，因为大多数人没有时间。

　　3. 开心一下。写完就是10min休息时间，上个洗手间，洗把脸，吃点东西。。。放松。。。。。。下面更恶毒的考试题就要来了。

　　4. 2 Free-Responce Questions/70min

　　70分钟写两篇ESSAY，中间没有休息，时间可以自己安排，当然最好是平均分配了，监考老师中间会提醒一下：You should start writing the second essay now，自己注意一下，不要慌，不是强制的。

　　两组题目，分别涉及内战前后两段历史，每组两个题，任选一个就可以。作文本上方有标题号的表格，你反正这一页写的是哪道题就圈哪个数字，每一页都圈一下;第二题时换新的一页，反正作文本有20多页，够你写了。

　　选题目时看看哪一个题你知道的知识点比较多，了解越多的题越好写。

　　题目可能是选择疑问句，你要PICK A SIDE，然后支持观点。这个考试不是EMOTIONAL的，你不可以光凭感觉去选一个你喜欢的SIDE，也是一样，选你了解较多的那一方来支持，这样比较有理有据。

　　题目也有可能是让你Compare & Contrast，找相似点和不同点。这个以后Cracking Methods再仔细说。

　　最近题目越来越偏了啊，AP后面两篇文章很少出现大主题了，比如直接考内战、冷战这种题材，一般考得范围更小，内容更深入。要有思想准备，很可能你看到题目一点知道的背景都没有，不要慌，找联系。

　　比如说去年我考到的一个题： What do you think are the similarities and differences of slavery in Virginia and that in South Carolina?

　　这个。。反正政治、经济、文化各方面找，把前因后果，气候环境、对历史发展影响、内战前后的状况什么都扯上，差不多可以写个6，7页了。

　　5.题目做完了，把什么试题册啊都要封起来，听监考老师废话一下，就回家了。AP的阅卷7月份在美国进行，8月份可以电话查分($8)，成绩单一般会寄到负责的老师那里。

　　已经好长了啊，下面看学习美国历史必要的心态和总原则：

　　原则1： Don't belittle it. 不要认为你不看CALCULUS的书AP都能拿5分，US HISTORY不一样的! 这是一个对中国高中生来说很陌生的学科，我们高中历史课虽然有所涉及，但是其中的描写毕竟是从中国人的角度，你看过美国人的TEXTBOOK， 你会觉得中国历史课本上内容很陌生.(比如莱克星顿的枪声，在中国教材上被认为是美国独立战争开始的序幕，但在美国教材中，其重要性远不及Battle of Concord,可是我们国内的教材对这个事件一点都没提到) 不要认为美国就200多年历史很好学，美国是个矛盾不断，各种活动不断的地方，从任何一个方面都不断有重大变迁，历史知识点很多很多的，所以要认真学习，换位思考!

　　原则2： Be open to all possibilities. 这一条对AP中论文题很重要。美国相对言论自由，对同一事件有许多不同的解释和看法。千万不能死脑筋，只认定一种态度。确实存在主流态度，但是也要学会分析各种非主流的态度，不能一棒子打死，不能盲目全部相信某一专家言论，你应该有你的思想，但你要有实例证明你的思想。

原则3： Remember the names of books written by important persons. 著名人物的思想常常通过一本书来诠释，也通过这个著作来影响社会，书在美国历史有极其重要的地位(还包括报纸、文章、宣传册、宣言等)。 比如Thomas Paine的Common Sense一书为美国独立战争奠定了一定的舆论基础， Harri