中国学生成绩超越英国学生中国数学老师将执鞭英国

2014-03-19 14:57:56来源：中国新闻网

　　“中国数学老师能否把万事皆可行的文化带进英国学校?”“中国数学老师将被引进到英国‘改善教学’”的消息这几天成了英国上下议论最多的新闻。近年来，中国教育成了部分国人诟病最多的部门，特别是数学教学甚至曾被网络上认为是最应该取消的学科。但中国教育在国际上的形象却完全不同，被美欧许多国家赞叹和学习。对于这次英国邀请60名中国数学老师到英国，同时派60名英国老师赴中国学习数学教法的消息，引起了正反两方面的激烈争论：有人认为“英国学生一向很差的数学这下有救了”，“英国可以成功复制中国数学教学经验并从中学到很多”，也有人说“中国学生都是死读书，没有什么好学的”。英国政府为什么要向中国取经?对此，《环球时报》记者专门采访了英国相关部门的政府官员、教育专家、老师和普通民众。其中多数人对中国教育表示认同和赞赏，但他们同时认为，最重要的是“保持现实的观点，既不要自负，也不要矮化自己”。

　　“2014年秋天中国数学老师将全部到位”

　　“没错，事情已经定了，我们需要经验丰富、水平高、英语过关的中国数学教师来英国，相关的选拔工作正在进行。今年秋天，60名中国数学老师将全部到位。”英国教育部负责教学和培训业务的官员罗伯特14日接受《环球时报》记者采访时十分肯定地说。

　　罗伯特说，英国将在30个区成立不同的“数学中心”，每个中心将分配两名中国老师，负责执教和整体性的业务指导。这30个数学中心都是精心挑选出来的，它们在数学教学方面“达标”，而且学生的数学成绩比其他学校要明显突出。中国老师的基本任务是对英国同行进行针对性的强化培训，譬如辅导英国老师如何提高业务水平，如何发挥每堂课的最大效应，如何对落后的学生进行一对一的辅导，如何科学、合理而有效地给学生布置家庭作业等。

　　罗伯特还对记者透露，英国将在30个数学中心范围内，从每个中心抽调2名各方面条件好的老师赴中国取经，实地观摩、学习“世界一流的数学教学技巧”。他们学成回国后，将“移花接木”，把实地掌握的中国数学教学方法“嫁接”和普及到英国本土。对于教育部的这个计划，罗伯特直言不讳地说，教育部主要目的就是“提高英国学生的数学水平，因为在数学方面，英国学生的表现实在不尽如人意，亟待提高”。他说，与此形成对比的是，中国学生的数学成绩有目共睹，中国的数学教学法值得英国去揣摩、学习和借鉴。

　　“中国有许多值得我们学习和借鉴的地方”

　　据罗伯特介绍，该计划源于2014年2月英国教育部副大臣伊丽莎白·特拉斯对中国的一次访问。当时，特拉斯率团访问上海，她参观了上海建平中学、福山外国语小学和上海中学等3所中小学，对上海的数学教学和学生的优异成绩感到惊讶，她在新闻发布会上连声用“震惊”来形容她的感受。回国后，特拉斯于3月4日在《每日电讯报》撰文，题目是“英国的学校需要一堂中国课”。她有些动情地写道：“就上海而言，炫目的基础设施或许是它的外在形象，初次造访者会被其惊人的建筑震惊。但是它的摩天大楼，它的雄心勃勃，都建立在数学之上。这样一种对这门学科的尊重，以及每一个孩子对此持有的信念，是真正启发我们的”。

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