美国留学考雅思还是托福？

2014-05-07 22:46:28来源：网络

　　6月18日，哥伦比亚大学Shelley A. Saltzman、加州大学洛杉矶分校Susan Deborah Smith、密歇根大学Cindy Gould三位美国名校招生官员明确表示，欢迎中国学生凭借雅思成绩申请美国大学。

　　哥伦比亚大学Shelley A. Saltzman表示，雅思考试设计得非常好，尤其是考生与考官之间对话的口语测试，能够测试出考生的真实语言水平。此外，写作考试由两个任务组成，其中的看图写作对工程学科选择学生很有帮助，因为工程学科更重视申请人的读图能力。Shelley的看法反映了美国大学对雅思考试的认可。

　　目前，美国有3000多所大学及机构认可雅思考试，综合排名前200的院校对雅思的认可度高达90%以上，其中包括哈佛大学、普林斯顿大学等“常青藤盟校”。与此同时，通过雅思考试选报美国大学的人数也在逐年增加。根据英国大使馆文化处提供的数据，2012年，有超过10万份中国考生成绩单寄送往美国。这意味着凭借雅思成绩申请美国大学的中国学生人数超过10万人。

　　据了解，申请哥伦比亚大学、加州大学洛杉矶分校，雅思成绩需要达到7;申请密歇根大学，雅思成绩需要达到6.5。不难看出，美国一流大学对于雅思成绩的要求与英、澳同类大学的要求基本一致。事实上，海外院校凭借语言成绩录取国际学生的根本目的，就在于国际学生入学之后能够迅速适应当地的语言环境。哥伦比亚大学Shelley A. Saltzman表示，对于中国留学生而言，最大的挑战就是语言。中国学生出国留学之前，语言准备越充分，最终的学习效果也就越好。如果没有良好的语言能力，中国学生根本无法融入学校的学习生活中去，也就无法参与讨论、结交朋友、了解文化。密歇根大学Cindy Gould也表示，语言是出国留学最重要的因素。中国学生往往在学术英语方面准备得较为充分，但是生活英语则显得比较薄弱。

　　其实，所谓的“高分低能”一直是一些语言考试屡遭诟病的问题。英国大使馆文化教育处考试部市场总监吕惠表示，雅思考试倡导沟通为主，尤其在听力题型设计上充分体现教授讲课、旅游咨询等真实语境，力求在真实的语境中真实地反映考生的真实水平。同时，雅思考试重视信度与维度，根据美、英、澳、新等英语国家的生活设计题材，并对考题反复测试，确保考题的与时俱进。因此，很多参加过雅思考试的考生反映，雅思考试非常人性化，营造了轻松的考试环境，减轻了考试的紧张情绪。

　　雅思考试之所以能够得到众多美国大学的认可，其“沟通为主”的理念或许正是美国大学所需要的。哥伦比亚大学Shelley A. Saltzman表示，美国大学生的测评成绩并不是完全依据考试成绩。在很多专业学习中，学生的成绩来自集体完成的项目。如果语言沟通能力差，同学间的合作就无法顺利进行，不仅影响自己的成绩，也影响合作同学的成绩。因此，人与人之间的沟通能力、集体之间的沟通能力，在美国大学学习过程中非常重要。密歇根大学Cindy Gould则认为，中国学生给人的感觉是有些害羞。其实，美国大学评分标准包括学习的参与度，需要学生能够表达自己的看法、提出自己的问题。只有更好地参与学习、参与交流，才能够取得更好的成绩。

　　有研究表明，在雅思考试中取得高分的学生，通常在其第一年的海外学习中就能取得良好表现。英国大使馆文化教育处考试部市场总监吕惠告诉记者，雅思考试与其他考试有很大不同，首先雅思更加灵活，可以去海外留学，也可以去海外工作移民[微博]。其次，雅思考试更注重真实的交流能力，不仅关注学术性的场景，而且要求考生在备考的过程中，注意生活性语言的应用。特别在备考雅思的过程中，会帮助考生在真实的学术和生活场景中提高语言交流能力。事实上，出国语言考试成绩固然重要，但最关键的还是真实语言能力的提高。雅思考试只是准备出国留学的工具，以考试促学习才是雅思考试的真正目的。

　　其实，所谓的"高分低能"一直是一些语言考试屡遭诟病的问题。英国大使馆文化教育处考试部市场总监吕惠表示，雅思考试倡导沟通为主，尤其在听力题型设计上充分体现教授讲课、旅游咨询等真实语境，力求在真实的语境中真实地反映考生的真实水平。同时，雅思考试重视信度与维度，根据美、英、澳、新等英语国家的生活设计题材，并对考题反复测试，确保考题的与时俱进。因此，很多参加过雅思考试的考生反映，雅思考试非常人性化，营造了轻松的考试环境，减轻了考试的紧张情绪。

　　雅思考试之所以能够得到众多美国大学的认可，其"沟通为主"的理念或许正是美国大学所需要的。哥伦比亚大学Shelley A. Saltzman表示，美国大学生的测评成绩并不是完全依据考试成绩。在很多专业学习中，学生的成绩来自集体完成的项目。如果语言沟通能力差，同学间的合作就无法顺利进行，不仅影响自己的成绩，也影响合作同学的成绩。因此，人与人之间的沟通能力、集体之间的沟通能力，在美国大学学习过程中非常重要。密歇根大学Cindy Gould则认为，中国学生给人的感觉是有些害羞。其实，美国大学评分标准包括学习的参与度，需要学生能够表达自己的看法、提出自己的问题。只有更好地参与学习、参与交流，才能够取得更好的成绩。

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