美国申请奖学金的五大干扰因素

2014-06-15 20:09:15来源：网络

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　　1、学习成绩。申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(Grade Point Average)即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。

　　2、标准考试成绩(Standard tests scores)。由于国内大学教学水平不同，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人“标准考试”的成绩作为评定奖学金的依据。

　　“标准考试”目前在内地举办的有TOEFL、GRE、GMAT等五种。其中TOEFL考试是一种语言能力的考试，它仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。但GRE、GMAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。

　　3、工作经验。具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。

　　4、所受的奖励与荣誉。荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。

　　5、学历。申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业证明，美国学校也会受理。

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