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魁北克大学建于1969年,是加拿大一所法语大学。通过教学和研究,魁北克大学的教育分机构提供面向世界的大规模教育,尤其是提倡一种机动性的教学计划,使得各分机构的学生们能利用该大学的整个教育网络资源进行学习。各分机构的教授和教师们已与亚洲、欧洲、美洲和非洲建立了合作伙伴关系,这使他们因此而能够在世界级的研究项目中始终保持前沿地位。
1基本简介
加拿大规模最大的大学之一,魁北克大学由魁北克政府于1968年建立,是加拿大最大的教育网络。她的使命是普及大学教育,促进魁北克的科学发展,开发魁北克省的各个地区。魁北克大学的总部位于魁北克市,下设九个教育分机构,其教学活动遍及魁北克省的五十四座城市。魁北克大学拥有约6000名教授和教师,在校学生达8万6000名。作为魁北克最年轻的大学,魁北克大学显著的特点归结为:创新、胆识、优秀的教学品质以及面向世界的开放精神。
魁北克大学包括:
· 蒙特利尔魁北克大学(UQAM),
· 三河魁北克大学(UQTR);
·希库蒂米魁北克大学(UQAC);
· 里穆斯基魁北克大学(UQAR);
· 乌塔韦魁北克大学(UQO);
· 阿比蒂比-泰米斯卡曼格魁北克大学(UQAT);
· 国家科学研究院(INRS);
· 国家公共管理学院(ÉNAP);
· 高等工科学校(ÉTS)。
通过教学和研究,魁北克大学的教育分机构提供面向世界的大规模教育,尤其是提倡一种机动性的教学计划,使得各分机构的学生们能利用该大学的整个教育网络资源进行学习。各分机构的教授和教师们已与亚洲、欧洲、美洲和非洲建立了合作伙伴关系,这使他们因此而能够在世界级的研究项目中始终保持前沿地位。在魁北克大学接收的8万6000名学生中,有近5000名是留学生。
2005年,在研究收益上,魁北克大学在加拿大各大学中排名第十一,金额超过1.85亿 加元。尽管魁北克大学仍还年轻,但她在人文科学、社会科学、卫生科学、自然科学及工程 学的很多领域的研究都取得了突破,她下属分机构的研究者们在能量转换、海洋科学、神经科学、认知科学、环境科学、森林生态、水科学、矿物开发、兴奋剂检测、世界学研 究、管理学、新经济、制冷工程、国土开发、光学、生物纳米技术及社会健康领域都有出 色的表现。魁北克大学还通过多学科并举的模式,确保社会整体发展目标的实现。为此,大学集 中力量优先解决关键问题,尤其是高等教育的普及和学业的成功问题。
2学校特色
魁北克大学蒙特利尔分校,用法语教学,建校时间:1969年,院系专业:文科,教育学,文学,传播学,语言,时装,理科,管理科学,人文科学,教师人数:2085,本科生人数约:15,946(全日制),研究生人数约:2,029(全日制),在最新的权威杂志《麦克林》排名:综合性大学,第11名。
3地理环境
魁北克大学蒙特利尔分校(UniversitéduQuébecàMontréal)是魁北克大学最大的分校,位于蒙特利尔市中心,主要分为2个校区,文科位于地铁Berri-UQAM站,理科位于地铁Place-Des-Arts站。校区分布于市中心的3站地铁之间。
4设施与服务
魁北克大学蒙特利尔分校科技校园里有超过150棵随季节变化的、不同种类的树木组成一片树林,嫩黄色的银杏树在秋天绽放光彩,茂盛的木兰花在春末带来勃勃生机,树林里还有加拿大皂荚树,北美皂荚树和榆树。还有小路穿插在树林中,创造宁静的学习环境。新建的生物科学亭里,一个街道前廊通向内院,内院里有象征着教学人员的花朵图案的装饰。彩色的种植池是花瓣,茂盛的皂荚树枝则是雄蕊。周围凉亭建有玻璃走廊,学生们可以在走廊里欣赏庭院美景。TELUQ楼和学生宿舍之间有一小片空地,空地上有树叶形的草地,与之前的院子形成对比。
5建校时间
1969年
6大学排名
2012年加拿大综合类大学排名第13位(加拿大最权威的高校排名,《麦克林》杂志排名)
本文关键字: 加拿大魁北克大学介绍
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