雅思冲分直通车学术托福旗舰直达班精品

美国加州大学伯克利分校简介

2015-11-03 18:36:02来源：网络

　　美国加州大学伯克利分校（University of California Berkeley）简介：新东方在线留学网整理了去美国各大名校的相关资讯内容，以下是美国加州大学伯克利分校简介，供大家出国留学及相关留学准备作参考!

　　美国加州大学伯克利分校简介

　　英文名称：University of California Berkeley

　　中文名称：加州大学伯克利分校

　　US NEWS排名：22名

　　位置：加利福尼亚州

　　校训：“愿知识之光普照大地” (Let There Be Light)

　　官方网站：http://www.berkeley.edu

　　[加州大学伯克利分校学校简介]

　　一所“能够为加州的未来带来幸福与光荣”的学校

　　19世纪上半叶，随着美国西进运动的迅速推进，“淘金热”席卷加利福尼亚西南部地区，原本默默无闻的旧金山(SanFrancisco)小镇，因为有人挖到黄金一夜致富而声名大噪，当地人口剧增。当时的州立法委员坚持创办一所“能够为加州的未来带来幸福与光荣”的学校，因此于1868年3月23日在奥克兰市成立了加利福尼亚大学，Durant为第一任校长。这所学校就是今天的UCBerkeley的前身，1873年迁至旧金山以东21公里的地处硅谷边缘的伯克利市，1952年采用现校名。UCBerkeley是加州大学9个分校中历史最悠久、教育质量最好的分校，也是加州大学系统最杰出的代表。如今这所公立大学与私立的斯坦福大学、加州理工学院共同支撑起与美国东部老牌大学比肩的西部学术脊梁。在《美国新闻与世界报道》每年的评比中，该校在所有的15个学科领域全部位居全美前5名，其中数学、物理、化学、生物、工程、经济、人文社科等13个大类均名列全美三甲。它的理工类特别好，一直有西部麻省之称。总排名也仅次于哈佛、普林斯顿或麻省理工之后，位居全美大学的第三或第四位。

　　21名教师获得过诺贝尔奖

　　伯克利分校在加利福尼亚大学董事会领导下，由校长负责管理学校。该校设学术评议会，处理学术事务。该校的劳伦斯辐射实验室、劳伦斯科学馆、古生物学、动物学与人类学等博物馆，以及可容纳1万名观众的希腊式赫斯特剧场等设施，较为著名。130多个系所分布在14个Colleges和Schools(Colleges包括大学和研究所，而Schools只含研究所，惟一的例外是商学院)。伯克利分校共有21名教师获得过诺贝尔奖，其中包括8名在职教师。这里孕育了许多不畏强权的学运领袖，也培养了不计其数的政界领袖和社会栋梁，英特尔公司总裁安得鲁毕业于该校工程系，美国前国务卿赖斯也毕业于该校。伯克利分校多元文化特征十分突出，能够包容许多互相冲突的意见和结合不同的观点，让每个人依据自己的能力发挥所长。

　　美国最杰出的研究生培训中心

　　1966年，美国教育理事会评定该校为美国最杰出的研究生培训中心。本科生院招收中学毕业生，学制4年。学生修满180个学分，可获得学士学位。本科生院还配合研究生部培养研究生，授予硕士和博士学位。专业学院以培养研究生为主，招收本科高年级学生或具有研究生程度的学生，除授予硕士、博士学位外，还授予专业和学术研究等学位。教学单位为系和跨系科的组，共100多个，其中跨系科的组30余个。此外，学校还没立研究所与研究中心，以及大学推广部等。学校在暑假还开设暑期班。

　　截至2010年秋季，学生人数达到35,838名，其中包括25,540名本科生和10,298名研究生;国际学生约占10%。全校男女生所占比例分别约为46%和54%。2009年至2010年，有7,092名学生取得了学士学位，2,414名学生取得了硕士学位，877名学生取得了博士学位。全职与兼职的教师共计2082名，师生比例约为15.1:1。

　　[加州大学伯克利分校学术介绍]

　　教学和研究名列前茅

　　加州伯克利大学是一所公立大学，设施当然不能与富有的私立大学媲美，不过其教学和研究在全世界都一直名列前茅。正因为大学的教育精神体现了对社会真挚的关怀和强烈的道德义务，尊重个人的权利和自由，并以务实的方式实现理想，伯克利分校才被公认为世界顶尖的学府之一。

　　初创时期的伯克利分校，由于外来移民的冲击，在学术思想上比其他美国学校更自由、开放。而这种传统，并没有因为时间的流逝而消逝。学校重视学生与老师的创造能力与批判思维，重视平等。加州大学素以学术自由和学生自治著称。伯克利分校更是始终以“兼容并包、思想自由”作为办学指导思想的核心。

　　民主的学术

　　伯克利分校坚持学术民主，不搞论资排辈，不拿名人和权威压人。学校要求新教师不与著名教授合作搞科研、写论文，鼓励他们自己去开创新的研究领域。这一做法是鼓励竞争，促使学术领域充满勃勃生机的明智之举。伯克利分校充分发挥教授会的力量，教授会拥有相当大的权力，教授是决定教育方向，参与决策，推动实施的“主要力量”。

　　加州大学历任校长都鼓励学生自立自治。校长斯普劳尔就曾是学生运动的积极分子，在其任期内也同样大力提倡学生和教员自治。在惠勒校长施政时期，发动了学生自行管理的“高年级学生作用”活动，就是让高年级学生自行组织学生会，带动和领导低年级学生，使学生的学习、课余活动以及学生的交往均由学生自己去主持。这样，一方面使学生在大学就得到了锻炼，具备了适应社会的能力;另一方面也减轻了教师管理的任务，使教师可以专注于教学，而不至于因为管理学生事务而分心。惠勒因势利导，有力地利用学生组织，使其活动得到充分开展，作用和影响日益扩大，最终成为现在加州大学的三大组织之一。学生以自治会的形式参与学校的管理，一方面符合学术自治的原则，另一方面也有利于学校保持常新的局面，而不是逐步趋于保守，落后于时代。

　　新兴学科课程和研究项目

　　正是由于自由的传统，伯克利分校才能够保持常新和不断进取的精神，这点在其新学科的建设上得到了充分的体现。随着科技浪潮对教育界的冲击，学校采取了诸多措施，在传统的学科教育组织之外设立了各类新兴学科组织，开设了大量的新兴学科课程和研究项目，并且对原有的学科范围进行调整，增设了许多新的学科领域。此外，学校还非常注意对交叉学科、边缘学科的研究。

　　美国人崇尚务实的精神，同样影响着美国高等学校的办学方向，社会服务一直是每个高等学校的目标，通常是产、学、研相结合，把教学、研究和社会服务视为高校的三大功能。战后，随着大学与工业企业互相联合的趋势不断发展，越来越多的工业科研机构和拥有高精技术的工业公司建立在科研力量雄厚的大学周围，《美国新闻与世界报道》曾做过一项十分有意义的调查，调查哪些学校能为美国未来的工程师提供最好的教育，伯克利分校排名第四。伯克利分校努力建立与附近大企业公司的联系，使学校、学生、企业三方受益。例如，该校在为社会服务中成效显著，由于自身在电脑辅助设计及制造研究上的超前性，使其能从经营半导体的十几家公司得到价值在1,800万美元以上的捐款和设备。此外，校方提供许多机会，使学生可以接触到最先进的设备和研究工作。同时，企业和公司由于学校在热门学科方面的显赫地位，对其毕业生也大开方便之门，从而使企业、学生双重受益。该校研究生质量一直居全美大学排名第一。从国际研究生和博士生收到的资助便可见它的吸引力：博士生一年可以拿到5万多美元的各类资助，相当于美国一个中产家庭的年收入，保证学费和生活费无忧。

　　相关推荐：

　　美国留学择校的15个关键问题

　　美国留学必知：录取率较高的美国大学名单

　　美国留学必备行李清单|可忽略的行李

　　U.S.News2016全美最佳大学排名表的正确观看方式

　　以上就是美国加州大学伯克利分校简介，希望对大家出国留学有所帮助。新东方在线留学频道为各位同学整理美国大学相关资讯、美国留学动态信息及大学名单，祝大家成功出国深造，学有所成!

本文关键字: 美国留学美国大学留学

为你特别匹配的超值课程，严选师资助力高效备考！