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美国本科申请案例：密歇根大学安娜堡分校录取

2016-04-08 14:42:45来源：网络

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　　申请背景：苏州一重点高中，美国高中交流半年

　　基本成绩：TOEFL：100+，SAT1：1900+，SAT2：2400

　　录取学校：密歇根大学安娜堡分校

　　获得录取时间：2008年11月

　　深冬，苏州。

　　萧条的马路上，疾步行走的行人是不是也跟我一样惆怅?他们从哪里来，为了什么在奔波，而他们急匆匆的又走往哪里?

　　冷淡的看着这个世界。我数着自己的脚步漫无目的的走着。半年以来，学校放学的铃声，对我已经没有了任何的吸引力。没有消息。没有消息。还是没有消息。冷冷的风吹在脸上，我缩在自己的世界里，天地间只有我一个孤寂的身影。我渴望的美国名校，我渴望的录取，我渴望的offer，为什么付出了那么多的努力，有那么多关心帮助我的人，我依然没有收获。

　　不敢回家面对妈妈，为了我的申请，她太操心了。在我和老师讨论essay时，一起探讨怎样及时回复学校邮件时，她都整夜的陪在我的身边。我知道妈妈在期许我的成功，但我难以回家面对妈妈探询的眼神。

　　李老师估计还在公司里忙着吧，我不想再去打扰他。从10月份开始，他每天都会在电话里安慰我。他总是用宽容的心态倾听我的所有疑虑，然后帮我分析，不停鼓励我：“没有问题，你需要时间等待”。他在北京，而我在江苏，虽然没见过他，但他的热情、耐心以及专业总是在感染我。我不想让他失望，更不想让自己难受。六点多的傍晚，我走在路上，愁绪万千。

　　然而命运就是那么的神奇。当我在犹豫中不知所措的时候，李老师的电话出现在了我的手机上。上午的时候李老师还打电话给我，告诉我说不要着急。这个时候能有什么事情呢?我的内心一紧。摁了接听键，李老师大分贝的声音兴冲冲的钻进了我的耳朵：“来了，来了，密歇根的录取!”密歇根，密歇根安娜堡，我的第一个学校!听到这个消息，我激动了，我忍不住的在大街上尖叫。这是我第一个录取啊!虽然不是最渴望的结果，但这毕竟是我半年以来我期待的果实。李老师默默的听着我的欣喜若狂，接下来冷静的告诉我应该如何跟学校再度联系，怎样去争取更多的奖学金。十分钟后，放下电话，一直以来紧绷在心里的那条弦终于缓下来了。

　　我永远的记下了这一刻：2008年11月2日下午6点。把手机放进包包，猛然抬头，我换了不一样的心情。静悄悄的马路是多么的笔直，走在路上的脚印是那么的清晰。我微笑着点头，看着这个世界，对自己说了一声：加油!

　　回忆的花瓣撒满了我的心田。一枚一枚捡拾起来，我发现逝去的岁月给予了我太多的成长。密歇根安娜堡见证了我努力的过程，也见证了我在李老师的帮助下奋斗的历程。在我一波三折的留学过程中，我成熟了很多。

　　我渴望飞翔，渴望追求自己的梦想。高三时，我争取到去美国的高中交换的机会。那个时候，我也希望自己能够独立的完成申请。课外我做了很多研究，包括各个学校的了解，录取情况以及我能够申请的几率。但作为一个高中生，妈妈和我都担心如果考虑的不周到会错失良机，所以我选择了上海一家留学机构。但在我畅想自己将来时，却发现“一手包办”的这家留学机构大大的让我失望。这个机构的咨询顾问根本不了解我心里的渴望，也不理会我自己的想法，甚至不能解答我的疑问。当我看到他们开出的学校名单时，我彻底的感觉到了绝望。他们的名单上面，除了Harvard，Stanford，剩下的全部都是50左右的学校。为了名校，我努力学习英语，我的托福110分，SAT1960，我还考了SAT2取得了满分。我知道我的成绩，如果好好的准备文书的话，能够去常春藤类似的学校之一的。我心里很难受。对于机构来讲，从这十几个50左右的学校里，我定然能够获得录取。他们完成了任务，但是我却丧失了我的将来。

　　我再次下定了决心自己独立申请。但是面对众多的学校，面对各大论坛里庞杂的信息，我还是很难做出选择。很快，我有幸与李老师取得联系，和上一个机构不一样，李老师一开始并没有轻易的给我什么承诺，没有说服我尽快的签约，而是耐心的跟我交流，分析我的优势劣势，重新定位我的学校，甚至毫不顾忌的指导我怎样去构思essay。他给我介绍了很多美国的学校，介绍了历史、现状、位置、牛人以及专业的好坏。他幽默的表述，渊博的留学知识，从第一通电话就让我折服。接下来，每一次给李老师的沟通都让我受益匪浅。他总是能够启发我的思维，从我提供的一点信息里面帮我分析我表现出来的性格特色，然后告诉我怎样运用到我的文书中去。李老师说，每一个学校都是一门艺术。我要用不同的心态，要技巧性的展现自己真实的故事。李老师的这种心态真正的说到了我的心中。我下定了决心，要让李老师帮助我的申请。

　　在妈妈的协调下，我中断了和上海机构的联系(虽然付出了经济代价)。我开始接受李老师对我的帮助，在他的启发下，我发现了自己在自然环境保护方面的兴趣，以及我的背景中的优势，(曾经在妈妈的环境公司实习，有个小小的专利)。李老师和我一起分析了美国前三十的学校，从中帮我挑选出了环境工程优异，位置好，有着浓厚学校氛围的十三所学校。看着这个单子，我心里踌躇满志。接下来，我的文书和网申也在李老师团队的协调下相继开始。在每一个essay的构思过程中，老师们都和我一起分析题目，提炼我的背景，选择独特的角度去抒写。在一个学校的几个essay里面，李老师帮助我从不同的角度全面的展现自己。虽然这些准备的时间是紧张痛苦的，但是每次看到我们精心讨论出来的一套学校的文书，我都和李老师会心一笑。在李老师的督促下，我的网申也如日完成。顺利的将材料邮寄出去以后，李老师关注我的邮箱，关注我的申请，支持和鼓励我等待。同时帮助我做好面试的准备。

　　忙碌的日子里，我和李老师为了我的目标共同奋斗着。可是当申请完成了以后，我的心情更加的复杂了。我不知道怎样面对等待的日子，等待的日子不仅让我心急如焚，而且让我渐渐的自我怀疑。妈妈和李老师没有放弃对我的鼓励，就这样，我等到了密歇根的录取，等到了MIT、Duke 和Dartmouth的面试。

　　在过去的努力中，我感谢妈妈，感谢我自己的努力。同样，我也感谢李老师。我相信，在接下来的日子里，我一定能够实现自己的名校梦想。

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