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美国本科留学申请案例：约翰霍普金斯大学环境工程专业

2016-10-02 16:28:00来源：网络

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　　Fiona同学，毕业于某211大学

　　申请目标及专业：美国综排前50，专排前30环境工程

　　基础成绩：GRE1200+，IBT90+，GPA85+

　　录取结果：JHU30%TW，CMU12500，USC AD, Purdue AD

　　Fiona的优秀源自于她的自信，她是少数对自己专业和未来学习、生活有着清晰的认识和规划的学生。因此刚加入服务，她就表示，自己希望申请美国综合排名前50，专排前30的学校并大致限定了申请的二级分支。

　　她的上述特质，正是作为了我们文书制作中的主体脉络。记得在最初分析简历时，我告诉她每个人的简历都应该有自己的特色。她除了自己冥思苦想外，还会发动周围的同学帮助她一块分析。在与我配合的过程，她也会在听取我的建议的基础上加以思考，这一点一直贯穿在她的整个申请过程中。

　　推荐人的选择部分我们下了一番功夫，除了找了暑期名实验室的指导老师之外，还争取了一名国外任教的中国教授，虽然这位教授最终由于种种原因只完成了几所学校的网推工作，但是还是对我们的申请起到了很大的帮助。这一点也能启发我们的申请者，细节决定成败，有的时候背景条件差不多的学生申请结果会皆然不同。只有把握住申请中的每一个细小问题，才能最终取得成功。

　　Fiona的学习和生活经历很丰富，这就导致我们在写作PS时产生了分歧。她比较倾向于将自己每一个阶段的各方面优秀之处都体现在文书中，但是由于篇幅的限制，我则建议她有选择性的挑选内容进行重点写作。最初我们完成了一个较为全面的版本，最终申请时她也意识到学校对于PS字数的限制和要求重点，听从了我的建议。近年来，越来越多的学校对于PS的字数做出了限制，这主要也是为了规范申请者提交的文书的质量，减轻录取委员会人员的工作量。因此在此建议所有的申请者一定要注意区分简历和PS的作用，重要的事项通过简历进行展示即可，而PS则需要把握重点内容有针对性的进行描述。

　　文书之后的定校阶段是Fiona比较烦恼的时期，她的语言成绩通过多次考试依然达不到突破，特别是这些成绩距离她的真实水平还有一定的距离，这一点与她申请好学校的目标产生了矛盾。在这种情况下，我重点帮助她分析一些历年来发录取比较理想的、排名较好的学校，再针对她有在重点实验室做研究的经历，查找一些相关性比较高的学校，初步拟定了学校名单。之后，再了解到一些对其学校有友好交流院校的基础上，补充修改了学校名单。最后确认阶段，Fiona筛选掉了一些专业不喜欢的学校，就确定了最终的申请名单。在整个过程中，Fiona之前的研究经历在我们择校的过程中成为了一个重要的标准之一。

　　从文书制作到选校定校的整个过程，我们都参考了方方面面的信息，这其中除了我的申请经验外，Fiona的参与也起到了非常大的作用。她会认真听取我的建议，也会思考如何更好的将自己的能力展现在申请过程中。合作过程中，我们就像亲密的朋友，会相互指出对方存在的问题，提出自己的建议，有时也会因为一个问题而产生分歧，正是因为我们都清楚大家最终目标的一致性，我们每一次都会找到一种好的方式最终解决问题。这种合作方式，成为了我们成功的保证，当她收获一一录取结果时，我真诚的为她祝福，也相信这个对待生活认真、负责的女孩在求学之路上会取得新的辉煌。

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