AP生物备考建议与指导

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　　在备考过程中，学生可以从以下几个方面加强：

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　　备考前期，提升知识的理解能力。学生首先应该扩大自己的生物知识面，加深对于生物知识点的理解程度，建立知识的网络结构，分析和思考都是建立在对相关知识的熟练掌握的基础上。在时间充足的情况下，学生可以选择一本适合的生物教科书，英文原版最好，《Campbell Biology》是一本不错的选择。普高的学生也阅读中文教材《陈阅增普通生物学》，这本书知识点涵盖全面(但不是全部必须要求)。在扩充知识点的同时，大量的生物专业单词也能被学生反复记忆，运用，这样更有利于打破生物专业词汇的“瓶颈”。

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　　深挖考纲复习，突出重点，提升获取信息和综合运用能力。AP考试要求学生能从材料中获取相关生物信息，结合所学知识解决问题，并要求运用所学知识解决自然和社会的现象，这对于学生来说更多的是对于知识的运用。考纲是针对AP生物考试最权威的资料，也是AP考察题目唯一的参考依据。College board官网可以下载AP 生物考纲《Course and Exam Description》，考纲中包含AP考试中涉及的考察内容，详细介绍了各个Big Ideas中相关知识的考察程度，更阐明了AP生物对于学生能力，素质的要求。同时，学生还可以使用Princeton Review，Barron和McGraw Hill的教材，这些教材讲解清晰，便于理解，可以针对考点理解、记忆专业知识点，学会综合运用。

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　　运用理性的科学思维方式，建立学科之间的联系性，像一个科学家一样去思考。“提出科学假设，设计实验，收集相关数据，整理分析数据，得出正确结论”是AP生物对于学生综合科学能力的考察形式，在考试过程中许多的内容都涉及科学推理或是实验设计问题，这对于学生的科学思考和分析能力有很高的要求。因此在复习过程中，学生应该理解College Board中列出的13个实验，理解实验目的、原理、方法和步骤，并能对实验现象和结果进行分析、解释和数据处理，并能提出具有建设性的评价或修正。

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