AP课程学习没有统一教学教材和标准要不要紧?

　　新东方在线AP频道为大家带来AP课程没有统一教学教材和标准要不要紧一文，希望对大家AP备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线AP频道!

　　AP没有统一的教材，没有统一的教案，没有统一的教学要求和标准要不要紧?

　　如果明白大学在招生中重视AP课程成绩不是直接体现的，而是通过重视学生的GPA成绩间接重视了对其产生重大影响的APT成绩这个事实，那么可以说没有统一的教材，没有统一的教案，没有统一的教学要求和标准不重要。

　　还是在傅莹老师的文章中，傅老师解释到：

　　首先，大学通过学生是否选修AP课程这一行为本身来判断学生的学习能力和未来发展潜力。在美国高中，并非所有学生都可以选修AP课程。要想参加AP课程学习，必须先要通过荣誉课程，而要想参加荣誉课程，必须先要通过普通课程。因此，能够参加AP课程学习这一事实本身已经证明了学生的优秀程度及其学习能力。

　　其次，AP课程门类众多，与大学相关专业的联系极为紧密，因此，学生对于AP课程的选择既表明了他(她)对未来专业发展方向的兴趣，也表明了他(她)在面临不同机会时的选择能力和自我认知能力。这一点恰恰是美国顶尖大学招生时所要重点观测的目标。

　　第三，从性质上说，AP课程是大学一年级的课程，其难度要远远超过中学普通课程，因此，学生是否选修AP课程，选修多少门AP课程，等等，都能体现出学生是否具有挑战困难和自我的信心与能力。大学还可以根据自身招生理念和学生所生存环境的不同对此进行不同的解读。也就是说，不一定选修AP课程越多就说明学生越优秀。

　　以上就是新东方在线AP频道为你带来的AP课程学习没有统一教学教材和标准要不要紧，更多精彩敬请关注新东方在线AP频道。