2020年AP世界历史将有重大变化

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　　在刚刚统计过的AP世界历史5分率是8.7%，是3个历史科目中5分率最低的，最新的调整有助于5分率的提升吗?

　　调整改变的初衷是什么?

　　根据AP Teacher的反馈意见，为使AP世界历史与大多数大学课程内容范围更加一致，

　　这些变化将有助于学生在学年期间留出更多时间，通过关注重要概念和基本技能练习来增进理解。

　　有什么变化，为什么?

　　从2019-20学年开始：

　　AP世界历史考试将仅评估C.1450到现在的内容(4-6时期)。

　　考试形式和要求保持不变，与其他两个AP历史考试保持一致。

　　第1-3时期的一些内容(即世界宗教)将在第4-6时期期进行复习。

　　提供更新一些内容说明。

　　目前的AP世界历史课程和考试涵盖了七大洲一万年的历史。没有其他的AP课程需要在一个学年内覆盖如此广泛的内容。AP世界历史教师多年来告诉我们，内容的范围太广泛了，他们经常需要在一年内牺牲深度来涵盖所有内容。

　　学院和大学通常不会在一门课程中涵盖所有世界历史，而是在两门或更多门课程中。此外，大多数大学仅为AP世界历史提供一门课程学分，即使当前课程涵盖两个或更多大学学期的范围。

　　这么看考核的内容量减少了，为了让学生们有时间做更深度的学习和积累。

　　早期世界历史怎样调整?

　　早期的世界历史至关重要，学生需要时间深入探索它。理想情况下，目前的AP世界历史课程中的10,000年历史应该在两个学年内学完。

　　为了在深度上覆盖早期的世界历史，学校可以考虑将世界历史分为两个独立的一年的课程：

　　1.预AP世界历史和地理，学校可以选择关注三个最早历史时期的单元内容：

　　远古时代，公元前600年

　　古典时期，公元前600年到公元600年

　　后经典时期，公元 600年至公元1450年

　　2.AP世界历史，学校可以从公元1450开始关注世界历史：

　　全球互动，公元1450至公元1750年

　　工业化与全球一体化，公元1750年至1900年

　　加速全球变化和重新调整，1900年至今

　　虽然AP World History教师可以继续在其AP课程中纳入早期世界历史记录以符合当地标准或个人偏好，但从2019-20年开始的AP世界史考试将仅评估公元1450年至今的内容(4-6时期)。

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