高中生怎么分配AP课程

　　众所周知，AP分数得到3-5分的学生能够在大学里获得宝贵的大学学分或者在大学的课程中占有优势地位。但是为了获得AP的高分，学生们首要任务是让这个富有挑战的课程对于自己完整的一学年都起到充分的价值。

　　为了帮助大家能更好的准备AP课程，分别来自南加州大学和密歇根大学安娜堡分校的Megan Grove和Lauren Stanciel将为大家分享时间管理策略和高效笔记方法。

　　Megan在高中阶段完成了两门AP课程，微积分和美国政府与政治。她的成功都在于有效的时间管理上。

　　她特别强调有效时间管理能给即将到来的五月份AP考试带来足够的自信心。时间管理应该从学年伊始就进入规划，她自述这种管理“让她能够聚焦于她所需要做的事情上”。

　　虽然管理策略的效果因人而异，但是Megan认为应该要立即完成作业，甚至是在自己能力极限内最快的完成作业。“这让我能够不仅跟上课程节奏，还能给我足够的时间完成其他的作业和项目，留有足够的时间来完善它们或是让我更充分的准备其他考试和测验。”

　　在学年开始的第一个月便要进行时间管理策略的制定了。例如，你可以每个周日花30分钟时间来规划下一周做什么，亦或是完成本周的阅读任务。不管你如何选择，一定要确保你的计划是符合你自身的学习习惯的。

　　Lauren也在高中阶段完成了若干AP课程。她的6门AP课程涵盖了环境科学到世界历史等广泛的领域。Lauren强调充分笔记的重要性。

　　Lauren认为有两个原因使得做笔记成为让考试变得更简单的有利条件。第一点，是在五月份之前她已经积攒了大量笔记作为学习工具。第二点，通过这些笔记，她已经在复习之前就对所学内容有了更加深刻的认知。

　　虽然Lauren在上课时做笔记，但是她笔记的内容都会聚焦于课本的内容上。她会反复阅读每个章节。第一遍是跳读，然后是深入阅读和画重点做笔记。

　　在AP历史类课程里——AP人类地理、AP美国历史和AP世界历史——她还采用了章节概述来帮助学习。在记下章节概述的笔记后，Lauren将会把这些笔记和她课堂上的笔记结合起来形成完整记录。

　　在时间管理方面，依据个人情况制定笔记策略是尤为重要的。想象一下你是应该用提纲还是用思维导图来做笔记呢?你会高亮语句还是会用下划线呢?你将如何具体的把课堂笔记和课本笔记整合起来呢?

　　现在花点时间来思考一下你如何处理自己的AP课程将会在未来给你巨大的成功。Lauren说：“如果你在学年内一直努力且有效的把控好了自己的功课，那么你会受益匪浅，不光是体现在成绩上，还有你对于某个科目整体的认知和理解上。”