高一学生现阶段如何备考托福

2019-05-31 22:35:42来源：北京新东方前途出国

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　　现在是5月，高一这一年的留学备考长跑成效已现。托福不同分数段的同学，在接下来的备考黄金期——暑假，该如何备考呢?如何根据孩子的不同情况高效备考托福?

　　第一类：高一托福50分

　　这些孩子多数是由于英语基础偏弱、学习偏被动、缺乏学习成就感，少数是由于确定留学偏晚。如果是就读于国际学校或公立国际部，这些孩子同时会感到校内课业压力颇大，因为英语更好的同学1小时完成的作业，他可能需要2小时。英语好的同学节省出来的1小时又可以继续投入英语学习，形成良性循环。英语(托福)成绩与其他课业成绩相关，一荣俱荣，一损俱损。

　　备考建议：这个阶段积累词汇是首要任务。每天至少拿出1小时的学习时间集中突破词汇。磨刀不误砍柴工，词汇的问题若不快速解决，阅读和听力中处处是障碍，随时需要停下来查生词、汇总生词，效率很低。另外，如果一对一上课，阅读和听力要优先排课，而且课量稍多于口语写作。为了更好的落实词汇任务和作业，正课之外还需要加入指导课。

　　第二类：高一托福70分

　　学生知道努力，但其实没有全情投入，总是以其他更重要更紧急的事情为理由逃避艰苦的学习。单词作业打卡总是三天打鱼两天晒网。内心里其实压力很大，但畏难情绪严重，经历一段时间的学习后，也有一些倦怠，总体学习成就感不强。

　　备考建议：这个阶段的学生，听力是最常见的短板。很多学生在背诵词汇的时候，只掌握了看词辨义，忽视了听音辨义，此时问题开始逐渐暴露：听力单项明显低于阅读单项。所以听力提升的第一件事是词汇背诵方式的升级：听音辨义。其次才是精听训练。得听力者，得托福，听力不好会严重制约口语及综合写作。因此在这个阶段，听力学习是首要的任务。

　　另外，需要强调的一点是，此时不宜开始SAT的学习。很多学生经过了一年的托福学习心生厌倦，想换换口味。太多的案例证明，转为SAT后只会更受打击。

　　第三类：高一托福90分

　　这些学生整体基础不错，英语功底扎实，学习态度积极，单词作业都能按老师要求提交，学习目标明确。

　　备考建议：这个阶段的学生已具有一定的英语基础，应以训练答题耐力为主，因此建议整套练习TPO，每周严格按照正考时间完成一整套TPO，听说读写四个版块全部做完再去看答案和得分。在当天及第二天仔细分析阅读听力的错题、参考优秀的口语写作素材并内化为自己可以熟练表述的内容。如果不做题目分析，刷题只是一次测评过程，并不能提分、涨能力，只是不断重复错误的做题方法。

　　这个分数段的学生，即将开始的暑假一般有两种安排可以选择：一，全部用于SAT的学习。二，先赴美参加夏校，再用剩下的3周左右学习SAT。不过半年后的目标都是：一，11月托福考到100分，用于高二夏校的申请。二，12月SAT首考考到1400分。

　　SAT的词汇量大约是12000个，在托福8000个词汇量的基础上又增加了4000个高难词，所以我们一般建议托福考到90再开始SAT的学习。同时，SAT作为美国的高考，像中国的高考语文一样，并不涉及听力、口语能力的考查，因为英语(汉语)母语的孩子，我们默认母语的听力口语都是没有问题的。所以，虽然SAT的学习对于托福词汇、阅读有一定的帮助，但同时一定要做好托福独有的听力、口语科目的保温。下一次托福正考前，一定要回到托福刷整套的模考，否则托福总分可能会不升反降，大失所望。

　　第四类：高一托福100

　　这些学生英语功底深厚，从小就有良好的英文阅读习惯，有的从小在国际学校读书，有的曾在英语国家学习/生活过一段时间。有自己特有的学习方法，有问题随时提问，也愿意采纳老师的合理建议。

　　备考建议：此时想备考冲刺110分，应该是各科再均匀提2-3分，实现总分110分的分数结构：阅读29分，听力28分，口语26分，写作27分。具体方法，参考上述。

　　仅仅是分为以上四类，不同的学生已有不同的短板和解决方案。每位的学生学情各不相同，欢迎同学们在线咨询。愿每位孩子都提分，愿每个家庭都圆梦。

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