20-03NA 阅读 Q33

题目问，文章前后主旨是怎么转换的。
文章第一自然段：5-7行，美国还处在婴儿时期。之后列举了一系列美国还需要做的事情。
第二自然段开头提到：由于人类事务的多变性（versatility of human affairs)和人类精神中侵占的倾向，还不清楚各州会如何安定下来、如何建立起一个自由的政府。
然后从第三自然段开始35-70行在列举美国人民的不足、他们没有考虑到的种种情况：29行--知识很浅薄（superficial knowledge）；36行--并不理智（not sensible）；55-57行--美国人还没考虑过新的情况下该怎么办。最后在70行对“美国人还没想到的情况”进行了总结：人类行为的常规模式就是这样的。75-78行：不断的有人去欺骗、误导人们的判断，直到人们同意血统继承的帝王统治制度被建立起来。
所以文章的转折点发生在第一自然段结束、第二自然段开始部分。前边介绍背景，美国人正处于独立战争结束之后，面临建设国家的重任。从第二自然段开始，表达了对这项任务的担忧。重点提到了“多变性与侵占的人类精神”，并到最后部分提到，人类社会很容易就发展成为帝王统治的国家。对应答案A：文章前半部分分析了美国人面临的苦难，后半部分分析了人类某种特征所造成的不好的后果。这里的“某种人类特征”就对应到15行的“多变性”与“侵占性”，这两种人类品质造成了文后最后一个自然段提到的，国家很容易发展成帝王统治制度。
B：前半部分提出了一个关于美国政府的警告，后半部分批评了英国政府。前半部分列举种种困难可以理解为警告大家，前路还很艰难；但后半部分“批评英国”并没有，全文都在讨论美国政府、美国人民。错误。
C：前半部分描述了美国的教育系统，后半部分分析了某种哲学思想。前半部分并没有在描述教育系统，只在26行的细节里提到一下美国普通人民早期教育比较好，并不是前文主旨；后半部分也没有分析哲学思想，只在72行列举例子的时候提到哲学家，与主旨无关。错误。
D：前半部分回忆了战争末期，后半部分推荐美国采取一种民主制度。前半部分没有回忆战争，都在讲战争结束以后，还面临的困难；后半部分可以说在警告大家不要不小心陷入帝王统治制度的陷阱中，但没有明确提倡民主制度。错误。