考生需要注意体现发音准确度和发音特征的要求,总的来说分为以下五种:
第一,单独单词的发音。
第二,多音节单词的重音位置。
第三,句中重音。
第四,语调。
第五,意群划分。
如果考生想要提升雅思口语中发音的表现,需要先搞清楚以上这几条要求,同时多进行录音并回听,找出、发现并意识到自己的问题,然后再进行有意识的改正和练习。
雅思口语考查考生是否能够体现发音的准确度以及多种发音特征。换言之,考生需要确保发音清晰,易于考官理解,同时也需要体现自然说话的感觉。
具体的发音准确度和发音特征的要求,总的来说分为以下五种:
第一,单独单词的发音。
比如能够把某个单词的发音发清楚,不会造成任何的理解困难。比如bury这个单词应该是读成[ˈberi],而不是[bɜːri]。
第二,多音节单词的重音位置。
学生经常在错误的音节进行重音,有的时候也会导致考官理解某个单词出现困难。比如“摄影”(photography)这个单词,很多同学就会读成photoGRAphy。但实际上应该读成phoTOgraphy,即在to这个音节重音,而不是在gra这个音节重音。
第三,句中重音。
一句话当中有部分单词承载一些重要的信息,此时就需要考生用重音的形式体现出来。
比如He’s going to buy a NEW car. 这句话我们在new这个单词重音,强调是“新的”。
但如果我们说He’s going to buy a new CAR. 这句话我们在car这个单词重音,则强调新买的东西是“车”。
因此句中重音可以用于表达不同的情绪、感受、意思,是常见的发音特征。
第四,语调。
说话时的语调或者音高是需要自然起伏的。如果考生使用一个非常平的语调回答问题,考官可能会认为考生是使用事先准备好的思路或背诵好的内容进行回答。
第五,意群划分。
有时也称之为合理停顿或断句。比如标点符号在口语中是使用自然且合理的停顿体现出来的。如果考生一直说话,但却没有停顿,或者是经常在应该连续说完的词组中进行不合理的停顿,总体说话的感觉也会非常不自然。
因此如果考生想要提升雅思口语中发音的表现,需要先搞清楚以上这几条要求,同时多进行录音并回听,找出、发现并意识到自己的问题,然后再进行有意识的改正和练习。
比如我们建议考生一定要确定单词的具体发音,如果不清楚就及时查字典,模仿发音并纠正。
同时我们也建议考生平时可以多听英语母语者如何是体现这些发音准确性和发音特征的。比如多留意电视剧、电影、广播节目当中发音特征的体现。
同时也可以结合雅思听力进行练习,比如可以多听并跟读听力文本,以便进行模仿和改善。
最后,考生回答问题时,也记得不要语速太快,用适中的语速表达内容即可。除了可以更好的帮助你反应回答内容之外,也可更好的确保发音的准确度并体现发音特征。
总结
雅思口语发音需要注意什么
考生需要注意体现发音准确度和发音特征的要求,即确保发音清晰,易于考官理解,同时也需要体现自然说话的感觉。